Tarea para la semana del 11 al 15 de mayo. Los aviones de papel.

Bueno para empezar decir que esta va a ser una nueva manera de trabajar, pero que intentaré que no sea diferente de lo que venimos haciendo desde Semana Santa. Yo seguiré subiendo los deberes todos los días con la novedad de que os presentaré la tarea semanal con todas las actividades, y después día a día subiré la tarea como siempre. Esta semana el tema central de las actividades es construir un avión de papel, otra semana será otro tema etc, igual que hemos hecho nosotros casi todos los días, así que no os preocupéis que no cambia demasiado. Como veis no es mucho trabajo, puede que yo añada cosillas, videos, juegos, actividades por si os aburrís. Bueno voy a explicar la tarea en este video.

Semana del 11 al 15 de mayo.


Lunes 11 de mayo

1.     El/La alumno/a creará su propio avión a partir de una plantilla dada

Construir un avión de papel Vídeo

2. Una vez hecho el avión de la plantilla intentará hacer un modelo propio y comparará los dos aviones

Otros modelos de aviones

El avión que tiene el record del mundo

Juegos con aviones de papel, quien llega más lejos, hacer un circuito, que avión llega más alto, superar un obstáculo…

Cámara digital, teléfono móvil,..

Crear sus propios aviones modificando elementos, y partes de la plantilla, si es necesario investigará en internet otros tipos de avión.

Haz una competición de aviones a ver cual vuela más distancia, llega más alto, puede participar toda la familia y hacer un torneo de vuelo. Podéis dibujar la salida y una meta a ver quien consigue llegar en menos lanzamientos o se queda más cerca de la meta

Martes 12 de mayo

3. Colorea los triángulos que aparecen en el avión y responde a estas cuestiones: a. Clasifícalos según sus lados. b. Cuántos triángulos aparecen en el avión. c. Dibuja en tu cuaderno una estrella utilizando dos triángulos. d. Identifica y nombra el resto de figuras que tenemos en el avión. Tipos de triángulos Clasificación de polígonos Cuadriláteros

Subir un video a Flipgrid cuando estén los dos aviones hechos y terminada la tarea del martes de clasificación de los triángulos y cuadriláteros que aparece en el avión

Miércoles 13 de mayo 4. Ahora nos toca investigar para elaborar un texto sobre los aviones. En él puedes tratar los siguientes temas: -Quien construyó el primer avión - Que máquinas voladoras se han inventado a los largo de la historia. - Explica por que el  avión es el medio de transporte más rápido y más seguro. Esta información se recogerá en un documento escrito o digital, también se puede usar un organizador gráfico

  Entregar por correo: apadilla@fundacionsafa.es

Jueves 14 de mayo. 5. Con nuestro avión vamos a realizar un safari aéreo por todo el mundo tomando fotografías de animales. Vamos a elegir dos animales, clasificarlos y rellenar la ficha, pueden ser animales salvajes, de granja, etc,,

Clasificación de los animales:

Clasificación de los animales (2)

Modelo de ficha.

Organizador gráfico.

Entregar ficha de animales por correo:  apadilla@fundacionsafa.es

6. Actividad de inglés
Elaborar un texto hablando de los medios de transporte y eligiendo su medio de transporte preferido y que menos les gusta y por que. La teacher Jessica grabara un video explicando la actividad y la tarea se subirá a Flipgrid.  

Viernes 15 de Mayo

6. Juego para disfrutar en familia: la magia del número 1089. Instrucciones: Invéntate un número de tres cifras no repetidas por ejemplo 139. Cambia la primera y la tercera cifra: 931.Resta al número mayor el menor: 931–139=792. Al resultado le vuelves a cambiar la primera con la tercera cifra: 297. Suma el número de la resta y el que acabas de cambiar 792+297=1089. El resultado es siempre 1089. ¡Es mágico!

7. Reto para toda la semana

La importancia de lavarnos las manos bien y frecuentemente estas semanas es fundamental.

La actividad pretende que nos lavemos mucho las manos, para ello proponemos el juego del coronavirus.

• Dile a papá o mamá que te pinte un coronavirus en el dorso de cada mano, cada mañana.

• Durante el día te tienes que borrar el dibujo con agua y jabón. ¡Cuántas más veces te laves mejor! Recuerda que el agua es un bien escaso. Cierra el grifo.

• Si por la noche has conseguido borrar el coronavirus ¡ENHORABUENA!, TE ESTARÁS PROTEGIENDO A TI Y A TU FAMILIA. Variante: Retar al resto de miembros de la familia.